quinta-feira, 13 de novembro de 2014

Futuros Nova Geração é Destaque Na Revista NOVA ESCOLA - Novembro/2014

É com muito prazer e extrema alegria que divulgamos que já está nas bancas e lojas de todo o BRASIL a Edição de Nº 277, Ano 29 da Revista NOVA ESCOLA (Editora Abril – Fundação Victor Civita) que trás em sua Capa o tema desse mês “Isto é Brasil – A diversidade étnico-racial do país motiva professores e escolas a resgatar a contribuição negra na nossa cultura” e, que também apresenta a entrevista feita com o Grêmio Estudantil Futuros Nova Geração. 

(Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/edicoes-impressas/revista-nova-escola-indice-novembro-2014-809518.shtml) 


A gravação da entrevista ocorreu no dia 30/09/14 na E.E. Oswaldo de Oliveira Lima, onde tivemos a honra de receber a Equipe da NOVA ESCOLA, onde aproveitamos para agradecer a confiança, simpatia, carinho e pelo trabalho como um todo - Sophia Winkel e Manuela Novais. 



Sophia Winkel e Manuela Novais realizando as entrevistas. 


No vídeo, as gremistas Gabrielly Lima e Alexandra Vieira contam um pouco do trabalho que elas desenvolvem junto com seus colegas e falam também, sobre como é o processo de formação e eleição de um Grêmio Estudantil. 

#Confira 

(Fonte: Canal da NOVA ESCOLA no Youtube) 


Site da Revista Nova Escola - Novembro/2014

(Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/como-organizar-gremio-estudantil-810222.shtml)



Na Revista, página 26 – Autorretrato, vocês conferem na íntegra a entrevista concedida pela aluna Gabrielly Lima (1ª Secretária) à Nova Escola, para isso, basta adquirir a edição desse mês nas bancas e lojas de todo o Brasil. 





Mais uma vez, agradecemos a confiança e o espaço concedido pela Revista Nova Escola, está sendo de grande alegria para nós, termos um pouco do nosso trabalho divulgado na maior revista de conteúdo educacional do Brasil, isso nos faz ter a convicção que o caminho que percorremos até aqui não foi em vão, nosso desejo é que onde quer que a edição chegue nesse imenso Brasil, as pessoas possam, através dos nossos relatos, compreender um pouco melhor esse seguimento e, criar/aprimorar os colegiados. 

Para Nelson Mandella (1918-2013) a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo, também acreditamos nisso, desde a nossa primeira Geração (2007-2008) até hoje, temos certeza que é possível sim, fazer do mundo um lugar melhor para todos e, esse sempre foi e será o nosso principal objetivo - Dias Melhores Para Sempre!!!

Acreditamos que a transformação do mundo ocorre por meio da união de várias boas ações, sejam elas nas escolas ou comunidades... Isso faz toda a diferença. Fizemos e fazemos do nosso espaço um lugar melhor e, com o tempo pudemos contribuir com os outros lugares para que também pudessem melhorar. 

Rua Planalto > Jardim Revista > Suzano > Cidade de São Paulo > Estado de São Paulo > Brasil ... 

A cada dia temos, ainda mais certeza, que esse é o caminho a continuar andando, apesar das adversidades e barreiras, saber que um pouco do nosso trabalho que iniciou de forma simples e que hoje está divulgado na Maior Revista de Educação do Brasil, possibilitando que milhares de pessoas espalhadas pelo país conheçam nossa atuação, nos possibilita uma sensação de trabalho sendo realizado com sucesso, fazendo com que as pessoas passem a enxergar e lutar por um futuro melhor, é isso que fazemos com todo o prazer do mundo. 


Desenho realizado pela gremista Patrícia Ueda, em comemoração à divulgação da reportagem na Revista Nova Escola. 


(Créditos: Gremista Patrícia Ueda - Diretora de Arte e Criação)







Professora Coordenadora Geral: Juliana Christie.
Professor Coordenador de Apoio: Emerson Sant Ana.


segunda-feira, 10 de novembro de 2014

Premiação dos "Alunos Destaques e Revelações" - 1º e 2º Bimestre de 2014

Nos dias 25/09 e 30/10/14 a E.E. Oswaldo de Oliveira Lima realizou as premiações aos alunos "Destaques" e "Revelações" correspondentes ao 1º e 2º Bimestre, reconhecendo-os pelos seus desempenhos em sala de aula e na conduta escolar.  

Os alunos "Destaques" foram aqueles que apresentaram a melhor condição de aprendizagem em todos os seguimentos, sendo levantado nos Conselhos de Séries pelos professores, foram premiados com um troféu. Os alunos "Revelações" foram aqueles que apresentaram uma significativa evolução em suas aprendizagens e conduta através do tempo, foram premiados com uma medalha. Cada série obteve dois alunos premiados, sendo um deles "Revelação" e o outro "Destaque". 


(FOTOS: Prof. Juliana Christie e Gremista Gabrielly Lima) 




No dia 25/09/14 aconteceu a premiação 
do Período Matutino. 


PC-EM Reginaldo Cyrne apresentando a premiação.  


Medalha e Ouro e Troféu que foram entregues aos alunos "Destaques e Revelações" 


Alunos recebendo as premiações dos 
professores e equipe gestora. 

Vice-diretora Lailza com aluno premiado. 

(à esquerda) Professoras Valéria Cristina e Juliana Mara junto aos alunos premiados. 

Vice-diretora Lailza com aluna premiado.

Prof. Emerson Sant'Ana premiando o aluno "Revelação" 

Prof. Angelika com aluno premiado. 



Alunos "Destaques" 





Prof. Emerson Sant'Ana com os alunos "Destaques". 

Alunos "Revelações" 



Professores Valter Junior e Juliana Mara com os alunos "Revelações".




No dia 30/1014 aconteceu a premiação 
do Período Vespertino. 

PC-EM Reginaldo Cyrne apresentando a premiação.  




Gremista Mateus Henrique, Prof. Juliana Christie e Gremista Tawanne Martins na organização geral do Evento. 




Professora Sonilde Moriconi com os alunos 
"Revelações" e "Destaques" 


Professora Sonilde e Professor Edmilson com as alunas premiadas. 









Professora Simoni Ayumi com os alunos premiados. 







Professora Márcia com os alunos premiados. 






 Professor Edimilson Ribeiro com os alunos premiados. 






Professora Danilene Viana com os alunos premiados. 







Professora Suzana Sabino com os alunos premiados.






O Grêmio Estudantil Futuros Nova Geração
 parabeniza os alunos aqui destacados 





É de fundamental importância reconhecer o aprendizado dos alunos, tão necessário quando a forma de aprendizagem é passar a valorizar o que foi aprendido pelos educandos. Embora seja importante premiar os alunos pelo trabalho que estão fazendo, o reconhecimento é muito mais do que isso. Schlechty afirma que "validar ou reconhecer o trabalho do aluno não significa aprovar ou reprovar; é declarar que o que aconteceu é importante e tem valor. Validação sugere significado e, assim, agrega importância ao evento ou à ação" (1997). Portanto, as instituições de ensino precisam, cada vez mais, articular formas de reconhecimento e valorização do aprendizado de seus alunos, com isso, incentivarão os mesmos e motivarão os seus pares.    (Opinião: FNG) 







Prof. Juliana Christie - Coordenadora Geral